Tussen scholen die werken volgens de Gezonde School-aanpak bestaan grote regionale verschillen, zowel in de praktische uitvoering als in de ondersteuning die een school hierbij krijgt. Wanneer de ondersteuning en uitvoering van het programma sterker is, kan het programma Gezonde School bijdragen aan het bevorderen van de jeugdgezondheid.

Een en ander blijkt uit een evaluatie van het programma door wetenschappers van Universiteit Maastricht. In hun eindrapport doen de onderzoekers aanbevelingen om met name de regionale ondersteuning door de GGD(Gemeentelijke gezondheidsdienst ) en en de daadwerkelijke uitvoering van de aanpak op scholen flink te verbeteren. Dat staat of valt volgens de onderzoekers wel met een meer structurele financiering van het Gezonde School-programma vanuit de overheid.

Voor meer informatie en het evaluatierapport ga je naar de website van Gezonde School.