Met het Nationaal Programma Onderwijs (NP Onderwijs) kunnen scholen allerlei activiteiten bekostigen om leerachterstanden als gevolg van de coronapandemie aan te pakken. Voion onderzocht wat de effecten van deze extra activiteiten zijn voor de belangrijkste aspecten van het werk van schoolleiders, docenten en onderwijsondersteunend personeel.

Voor het onderzoek is een literatuurstudie uitgevoerd op basis van de implementatiemonitoren van het ministerie van OCW. Ook zijn er interviews afgenomen bij leidinggevenden, docenten en onderwijsondersteunend personeel in het voortgezet onderwijs.

Je leest alles over het onderzoek en je kunt het rapport downloaden op de website van Voion.