Het Arbeidsmarktplatform PO doet in opdracht van het bestuur een peiling naar de naamsbekendheid en het gebruik van het lesobservatieinstrument ICALT dat in het project ‘Kom kijken in de klas’ en ‘Begeleiden van Beter Lesgeven’ is ingezet. 

Ben je bekend met het ICALT-lesobservatie-instrument? Help mee om het instrument te verbeteren en vul de vragenlijst in!

Observatie van lessen kan een krachtig middel zijn om de professionele ontwikkeling van (beginnende) leraren te bevorderen. Het ICALT-instrument, ontwikkeld door Wim van de Grift, helpt schoolopleiders en -coaches bij het observeren van lessen van collega’s; zo kunnen ze duidelijke feedback en bruikbare adviezen geven. Het Arbeidsmarktplatform PO ondersteunde zijn onderzoek naar de inzet van het ICALT-lesobservatie-instrument met het project Kom kijken in de klas en het vervolgtraject Begeleiden van Beter Lesgeven. Met deze projecten hebben al honderden leraren hun lessen naar een hoger niveau getild!

Help mee om het ICALT-lesobservatie-instrument verder te verbeteren en vul onderstaande vragenlijst in. Zo krijgt het Arbeidsmarktplatform PO een goed beeld van de ervaringen met het instrument. Het invullen duurt slechts een paar minuten. Een kleine moeite, met een groot resultaat!

Lees meer over het instrument 👉https://lnkd.in/e6G6sM3N
Of ga direct naar de vragenlijst 👉 https://lnkd.in/e_SEkEPC