VO – Onderwijsstaking 26 januari a.s., wat doet de FvOv?
20-01-2012
Na het handjeklap in de Tweede Kamer zal het wetsvoorstel met betrekking tot de onderwijstijd (1040 uur) en de vakantie binnenkort in de Eerste Kamer behandeld worden. De verschillende onderwijsvakorganisaties van de FvOv zullen via hun eigen media hun solidariteit met de actie laten blijken. Wij roepen als FvOv dus niet op tot staking, maar ondersteunen onze leden in het individuele stakingsrecht.
> Lees meer
Algemeen – Elf onderwijsvakorganisaties bundelen hun krachten onder een nieuwe naam: FvOv
16-01-2012
Nieuwsbericht
De Federatie Onderwijsbonden CMHF/MHP opereert vanaf 1 januari 2012 onder een nieuwe naam: FvOv oftewel de Federatie van Onderwijsvakorganisaties. Elf vakorganisaties bundelen daarmee hun krachten in één slagvaardige organisatie. ‘De FvOv vormt hiermee een unieke combinatie van vakinhoudelijke kennis en belangenbehartiging op het gebied van arbeidsvoorwaarden’, aldus voorzitter Jilles Veenstra.
> Lees meer
Algemeen – Passend Onderwijs: maatregelen om gedwongen ontslag te voorkomen
16-12-2011
Op 13 december 2011 zijn de sociale partners (waaronder de Federatie Onderwijsbonden CMHF/MHP) met minister Marja van Bijsterveldt een pakket maatregelen overeen gekomen.
Blijft uiteraard dat we tegen de stevige bezuinigingen op Passend Onderwijs zijn.
Maar gelet op de politieke realiteit restte ons niets dan in het belang van onze leden het aantal gedwongen ontslagen zoveel mogelijk te beperken.
> Lees meer
VO – Federatie Onderwijsbonden CMHF/MHP steunt actie LAKS 21 december!
16-12-2011
LAKS roept scholieren in het voortgezet onderwijs op om op woensdagmiddag 21 december massaal naar Amsterdam te komen om te protesteren tegen ‘ophokuren’. De Federatie Onderwijsbonden neemt deel aan de actie van het LAKS!
Voorzitter van de Federatie Jilles Veenstra: ‘We gunnen de leerlingen in het onderwijs veel lessen maar dan moet het wel gaan om kwalitatief goede lessen! Deze maatregel leidt daar niet toe en zal leiden tot ophokuren, vergroten van de klassen dan wel tot een toename van de werkdruk van de leraren doordat een adequate bekostiging uitblijft. Het onderwijs verdient het niet om een speelbal te zijn van politieke spelletjes.’
> Lees meer
Algemeen – Akkoord personele gevolgen Passend Onderwijs
15-12-2011
Gisteren hebben de bonden, waaronder de Federatie Onderwijsbonden CMHF/MHP, PO- en VO-raad met de minister een principe akkoord bereikt over de personele gevolgen van de bezuiniging Passend Onderwijs. Dit is gedaan om 2 redenen:
1. behoud van expertise voor de onderwijssector en
2. behoud van werkgelegenheid.
Er ligt een inspanningsverlichting van alle partijen met de opdracht er zorg voor te dragen dat de uitgangspunten behaald worden.
> Lees meer
VO – Wijziging van taakbeleid: wat vindt de rechter?
15-12-2011
Op scholengemeenschap Vincent van Gogh te Assen werd het taakbeleid gewijzigd door de directie zonder dat daar de benodigde 2/3 meerderheid van het personeel voor was. De bonden vonden dat de directie in strijd met de cao-vo handelde en zijn naar de rechter gestapt.
> Lees meer
VO – Minister neemt opnieuw de vakantie op de korrel!
2-12-2011
Gesteund door een Tweede Kamermeerderheid is dinsdag 29 november bij ‘handjeklap’ geregeld dat én de onderwijstijd in de eerste twee leerjaren van het Voortgezet Onderwijs van 1000 naar 1040 uur gaat én de leraren alsnog 4 vakantiedagen zouden moeten inleveren. De minister blijft doof voor de oproepen uit het veld!
> Lees meer
Algemeen – Tien referenties voor Passend Onderwijs
17-11-2011
Ter ondersteuning van het implementatieproces Passend onderwijs zijn tien referenties geformuleerd die voor iedere school van betekenis zijn en in de sectordelen verder worden uitgewerkt. Zij vormen samen de standaard Passend onderwijs. Deze referenties bieden schoolbesturen voldoende voorwaarden voor goede onderwijszorg en kunnen fungeren als ‘checklist’ voor het vervullen van de zorgplicht.
> Lees meer
VO – 5 jaar Wet Medezegenschap op Scholen
18-10-2011
Vijf jaar geleden is de Wet Medezeggenschap op Scholen (WMS) ingevoerd in het voortgezet onderwijs.
- Is de medezeggenschap op scholen versterkt?
- Hoe kijken verschillende betrokkenen in de school daar tegenaan?
- Hoe functioneert medezeggenschap bij u op school?
- Hoe zou het beter kunnen?
> Lees meer
